Зайти на сайт школы, узнать, когда нам выдадут учебники!
*
«100 дней счастья»: Кошка, Женщина и Мальчик. И Мой Брелок!
Марсик опять хрюкает до рвоты. Я сейчас водила его к ветеринару. Мы с ним долго сидели в очереди.
Там еще сидели люди с кошкой. Наш Марсик к кошкам хорошо относится. Весь в обеих хозяек. Кошка больная тихо сидела в пластмассовой дырчатой коробочке (Переноска! Я тогда забыла это слово). Ее принесли Женщина и Мальчик. У Женщины был айфон, лежал поверх кошкиной коробочки. А Мальчик держал в кулаке ключи от машины. И всем говорил «дыр-дыр-дыр». Стрелял из ключей. Я в его возрасте сидела в деканате и стреляла из старинного дырокола! Прямо в маминого декана!
Я Мальчику говорю: «Это у тебя лазерный пистолет?»
Он помотал головой. А потом кивнул. А Женщина все равно сказала: «Не приставай к тете, у нее собачка болеет»
А я не тетя. Это мерзотное слово. Как «сися». Или «кушать». Или «вкусняшка». Или еще «канцелярка»! Брррр!
Мальчик сказал, что у него этот «лазер», но он «р» и «л» путал немножко. Я не сразу поняла. Он засопел от обиды. Я тоже так делаю, когда обижаюсь. И Марсик умеет сердито сопеть. Все-таки мы немного собаки. Приятнее думать, что мы от собак произошли. Они умнее обезьян. И красивее в сто пятьсот раз.
Я говорю: «А из брелока стрелять удобнее, чем из ключа».
Но у них брелок дурацкий. Сердечко «хрустальное», на нем надпись «Людмила».
Женщину зовут Людмила. Мальчика Кирилл. (Как КД!!!) Только этот Кирилл «р» и «л» путает. Он стеснялся сказать, как его зовут. А я тогда соврала, что тоже «р» не выговаривала в детстве. Это ложь во спасение, я знаю. Но кошку у них зовут Бублик, хотя она девочка. Мама — Людмила. А кошка — Бублик. Везде буква «л». Бедный Кирилл. Килирр.
Ужас.
Я хотела ему брелок от моих ключей подарить, но стормозила. Их вызвали на осмотр кошки. Я думала, что подарю, когда они из кабинета выйдут. Но меня с Марсиком позвали в другой кабинет. И мы не пересеклись. Я теперь свой брелок называю Кирилл.
А он меня даже не вспомнит.
Вообще, снова влюбляться, наверное, надо. А я стреляю из брелока. Он в форме ботинка со шнурками. Как от невидимой небольшой куклы. Мы прошлого тридцать первого августа с мамой в книжном тетради и все такое покупали. А потом на рынок за цветами пошли. И я уже там говорю, что вот, на кассе брелок клевый был. А она: «А чего ты мне не сказала». А я сама не знала, что он мне так понравится. И мам вдруг резко поворачивает назад. А магаз до девяти. Или до восьми. Мы не помним.
И мы побежали, на всякий случай. Мимо автобусной остановки. Кто-то решил, что мы на автобус опаздываем. И тоже побежал. А мы мимо автобуса. Бежим и с моих астр лепестки сыпятся. Красиво!
Мам бегает лучше меня. И она прибежала в магазин первая. А я осталась снаружи. Я решила, что если мама угадает, какой я брелок хочу, это будет… Я на это одно желание загадала. Очень хотелось, чтобы сбылось. Она же моя мама. И она угадала. Брелок-ботинок! Кукольный замшевый желтенький с красными шнурочками… Он был такой невозможно милый, что сразу захотелось стать маленькой и завести себе куклу. А та вещь потом не сбылась. КД!!! Ты вещь! Вот. Ты даже не придурок.
На самом деле, если честно, то я сегодня не стормозила. Мне жалко было дарить мой брелок совсем незнакомому мальчику. Мальчику как ребенку, а не мальчику как МЧ. МЧ я бы, наверное… А вот фиг! Мой брелок, не дам никому!
*
Ходили с Л. в школу за учебниками. А нам их только завтра дадут. Встретили Сончиту. У нас новая классручка, и это ВМ!!!! Удавиться и не жить.
Мы провожали Сончиту до автобуса. Сончита на остановке передразнивала ВМ, как та шепелявит. На уроках это смешнее, когда ВМ видишь все время. А так я не сразу поняла, чего Л. согнулась пополам от смеха, когда Сончита шамкала. Потом дошло, что Сончита изображает англичанку.
«100 дней счастья»: Не знаю. Может, Сончита? Мы в реале сто лет не виделись, с июля.
*
Опять ходили за учебниками. Заодно попали в лапы ВМ, она нас напрягла оформлять наш кабинет. У ВМ вид как у вампира. Предвкушает кровавую свежую жертву. Меня и Л.
Какая же ВМ некрасивая! Когда она улыбается, заметно, что некрасивая. Не из-за зубов, а из-за улыбки. Как будто она не умеет улыбаться и никогда не умела, а только копирует улыбку. Как я в детстве выводила каляки-маляки в тетрадках и говорила, что «пишу конспект», врала, что я писать умею. Вот ВМ так же улыбается. Притворяется, что ей хорошо. Или весело. Ненавижу ВМ! Не хочу про неё думать.
*
«100 дней счастья»: Первое сентября — воскресенье. В школу только послезавтра!
*
«100 дней счастья»: Завтра запишу. Не помню.
Сентябрь: «Дорогие девочки и Паша»
*
Нам с пятого класса долбят по мозгам, что у нас в конце девятого эта ГИА. Или этот? Государственная итоговая аттестация. Есть и другие расшифровки, тупые. Вообще, ГИА это «аттестация» и поэтому она должна быть женского рода. Но называют чаще в мужском и среднем.
Год только начался, а ГИА нас уже задрал.
На классчас приходила директриса, говорила, что по итогам ГИА будут отбирать в десятый. Десятых будет два: математический и языковой. Весной говорили, что будут из нашей параллели делать маткласс и гумкласс. А теперь опять все поменяли, потому что четыре школы слили в одну.
Я не знаю, куда мне потом идти. С алгеброй и геометрой у меня так себе, но англ я просто ненавижу! А тот одиннадцатый класс, который набирали как десятый гуманитарный, теперь сделали обычным, потому что «никто не тянул».
ВМ на классчасе так и сказала, когда директриса ушла. Что поживем — увидим. Может, нас тоже наберут, а потом перепрофилируют. Но мы же живые люди!
Перепрограммируют нас. С гума на мат. Как будто мы им роботы. Или кролики. Как будто мы им школьники! Нас тестируют чаще, чем кролей в лаборатории, мне кажется.
Завтра тест по англ!
Все-таки ВМ моя класручка. Я до последнего не верила, что так будет! Как будто судьба нарочно издевается: теперь у меня в два раза больше ВМ. Как препода и как классухи. Это какая-то комедия ужасов. К концу фильма ВМ должна переехать в мой подъезд и жить у меня за стеной. А потом через стены просочиться ко мне в квартиру и сожрать мне мозг. Или выпить душу. Открываю я холодильник, а там ВМ. И я сразу, как ее увижу, начинаю краснеть и закипать, будто чайник! И мы все мультяшки. Представила мульт и психовать из-за ВМ уже не так хочется.
«100 дней счастья»: Я ненавижу школу, но все равно по ней соскучилась.
*
Нас опять поделили на англ. группы по новому. Из-за ГИА. Ну естественно, я у ВМ!!!! И Сончита. В нашей группе всего один парень, Ф-чев. ВМ так теперь и говорит: «Дорогие девочки и Паша». Укуси меня енот! А у Л. добрая Алина Павловна. Они у нее на уроках сидят в сети нормально. Алине все по сараю. Она сама сидит в сети, Л. говорила.
Л. ведет свой блог от мужского лица и просит теперь, чтобы я к ней в комментах обращалась, будто она парень. Мне не жалко. Но это глупо. И она бы не согласилась сразу, если бы я так попросила сделать.
«100 дней счастья»: когда звенит звонок с последнего урока. Все, что до него, это не жизнь. Это школа.
*
Ненавижу свою англичанку ВМ еще больше, потому что ее тоже зовут Вера. У нее волосатые ноги. И она шепелявит. Как можно английскому учить с таким языком? С дикцией!
У меня завтра по расписанию первым уроком англ. До конца учебного года осталось восемь месяцев, три недели и два дня. Даже если меня возьмут в десятый, ВМ там не будет, она не ведет у старших классов. Все-таки это подло — учиться целый год в школе и не знать, ты в ней последний год учишься или у тебя потом еще два года впереди? Знать бы заранее, как будет в будущем? Как в конце фильма. А с другой стороны, это такой квест. «Вера и ГИА». «Вера и десятый класс». «Вера и англ».
Опять англ! Я как тот поручик из анекдота, который всегда о бабах думает. Вера и дурдом.
*
Алгебра! Дошло в два ночи. Завтра первым уроком не английский, а алгебра. Вера — ты дебил. Я весь вечер ненавидела завтрашнее утро. Как можно так прочесть расписание? Предмет на «а» и я сразу про ВМ думаю. И ненавижу этот мир.
*
«100 дней счастья»: На перемене мама смс прислала. «В 19 00 в „Вавилоне”. Дали з. п. Куртку хочешь?».
Мам мой! Красненькую хочу! С розами!
*
«100 дней счастья»: ВМ уволилась!
Это неправда. Это я мечтаю. Хочется соврать, чтобы это оказалось правдой!
Вы действительно хотите удалить эту запись? Нет.
*
Сегодня на литературе наша Олеся решила нам доказать, что мы ничего не помним. Начала спрашивать про основные размеры стиха. Прочитала строчку «Тучки небесные, вечные странники» и говорит: «Угадайте? Анапест? Дактиль? Амфибрахий?». И смотрит на меня. Ну не на меня. Но я сама руку подняла. И Олеся такая обрадованная:
«Ну что бы мы без Веры делали!»
А я говорю:
«Тучки небесные» — это Лермонтов, Олеся Александровна!»
*
«100 дней счастья»: Кошка, Женщина и Мальчик. И Мой Брелок!
Марсик опять хрюкает до рвоты. Я сейчас водила его к ветеринару. Мы с ним долго сидели в очереди.
Там еще сидели люди с кошкой. Наш Марсик к кошкам хорошо относится. Весь в обеих хозяек. Кошка больная тихо сидела в пластмассовой дырчатой коробочке (Переноска! Я тогда забыла это слово). Ее принесли Женщина и Мальчик. У Женщины был айфон, лежал поверх кошкиной коробочки. А Мальчик держал в кулаке ключи от машины. И всем говорил «дыр-дыр-дыр». Стрелял из ключей. Я в его возрасте сидела в деканате и стреляла из старинного дырокола! Прямо в маминого декана!
Я Мальчику говорю: «Это у тебя лазерный пистолет?»
Он помотал головой. А потом кивнул. А Женщина все равно сказала: «Не приставай к тете, у нее собачка болеет»
А я не тетя. Это мерзотное слово. Как «сися». Или «кушать». Или «вкусняшка». Или еще «канцелярка»! Брррр!
Мальчик сказал, что у него этот «лазер», но он «р» и «л» путал немножко. Я не сразу поняла. Он засопел от обиды. Я тоже так делаю, когда обижаюсь. И Марсик умеет сердито сопеть. Все-таки мы немного собаки. Приятнее думать, что мы от собак произошли. Они умнее обезьян. И красивее в сто пятьсот раз.
Я говорю: «А из брелока стрелять удобнее, чем из ключа».
Но у них брелок дурацкий. Сердечко «хрустальное», на нем надпись «Людмила».
Женщину зовут Людмила. Мальчика Кирилл. (Как КД!!!) Только этот Кирилл «р» и «л» путает. Он стеснялся сказать, как его зовут. А я тогда соврала, что тоже «р» не выговаривала в детстве. Это ложь во спасение, я знаю. Но кошку у них зовут Бублик, хотя она девочка. Мама — Людмила. А кошка — Бублик. Везде буква «л». Бедный Кирилл. Килирр.
Ужас.
Я хотела ему брелок от моих ключей подарить, но стормозила. Их вызвали на осмотр кошки. Я думала, что подарю, когда они из кабинета выйдут. Но меня с Марсиком позвали в другой кабинет. И мы не пересеклись. Я теперь свой брелок называю Кирилл.
А он меня даже не вспомнит.
Вообще, снова влюбляться, наверное, надо. А я стреляю из брелока. Он в форме ботинка со шнурками. Как от невидимой небольшой куклы. Мы прошлого тридцать первого августа с мамой в книжном тетради и все такое покупали. А потом на рынок за цветами пошли. И я уже там говорю, что вот, на кассе брелок клевый был. А она: «А чего ты мне не сказала». А я сама не знала, что он мне так понравится. И мам вдруг резко поворачивает назад. А магаз до девяти. Или до восьми. Мы не помним.
И мы побежали, на всякий случай. Мимо автобусной остановки. Кто-то решил, что мы на автобус опаздываем. И тоже побежал. А мы мимо автобуса. Бежим и с моих астр лепестки сыпятся. Красиво!
Мам бегает лучше меня. И она прибежала в магазин первая. А я осталась снаружи. Я решила, что если мама угадает, какой я брелок хочу, это будет… Я на это одно желание загадала. Очень хотелось, чтобы сбылось. Она же моя мама. И она угадала. Брелок-ботинок! Кукольный замшевый желтенький с красными шнурочками… Он был такой невозможно милый, что сразу захотелось стать маленькой и завести себе куклу. А та вещь потом не сбылась. КД!!! Ты вещь! Вот. Ты даже не придурок.
На самом деле, если честно, то я сегодня не стормозила. Мне жалко было дарить мой брелок совсем незнакомому мальчику. Мальчику как ребенку, а не мальчику как МЧ. МЧ я бы, наверное… А вот фиг! Мой брелок, не дам никому!
*
Ходили с Л. в школу за учебниками. А нам их только завтра дадут. Встретили Сончиту. У нас новая классручка, и это ВМ!!!! Удавиться и не жить.
Мы провожали Сончиту до автобуса. Сончита на остановке передразнивала ВМ, как та шепелявит. На уроках это смешнее, когда ВМ видишь все время. А так я не сразу поняла, чего Л. согнулась пополам от смеха, когда Сончита шамкала. Потом дошло, что Сончита изображает англичанку.
«100 дней счастья»: Не знаю. Может, Сончита? Мы в реале сто лет не виделись, с июля.
*
Опять ходили за учебниками. Заодно попали в лапы ВМ, она нас напрягла оформлять наш кабинет. У ВМ вид как у вампира. Предвкушает кровавую свежую жертву. Меня и Л.
Какая же ВМ некрасивая! Когда она улыбается, заметно, что некрасивая. Не из-за зубов, а из-за улыбки. Как будто она не умеет улыбаться и никогда не умела, а только копирует улыбку. Как я в детстве выводила каляки-маляки в тетрадках и говорила, что «пишу конспект», врала, что я писать умею. Вот ВМ так же улыбается. Притворяется, что ей хорошо. Или весело. Ненавижу ВМ! Не хочу про неё думать.
*
«100 дней счастья»: Первое сентября — воскресенье. В школу только послезавтра!
*
«100 дней счастья»: Завтра запишу. Не помню.
Сентябрь: «Дорогие девочки и Паша»
*
Нам с пятого класса долбят по мозгам, что у нас в конце девятого эта ГИА. Или этот? Государственная итоговая аттестация. Есть и другие расшифровки, тупые. Вообще, ГИА это «аттестация» и поэтому она должна быть женского рода. Но называют чаще в мужском и среднем.
Год только начался, а ГИА нас уже задрал.
На классчас приходила директриса, говорила, что по итогам ГИА будут отбирать в десятый. Десятых будет два: математический и языковой. Весной говорили, что будут из нашей параллели делать маткласс и гумкласс. А теперь опять все поменяли, потому что четыре школы слили в одну.
Я не знаю, куда мне потом идти. С алгеброй и геометрой у меня так себе, но англ я просто ненавижу! А тот одиннадцатый класс, который набирали как десятый гуманитарный, теперь сделали обычным, потому что «никто не тянул».
ВМ на классчасе так и сказала, когда директриса ушла. Что поживем — увидим. Может, нас тоже наберут, а потом перепрофилируют. Но мы же живые люди!
Перепрограммируют нас. С гума на мат. Как будто мы им роботы. Или кролики. Как будто мы им школьники! Нас тестируют чаще, чем кролей в лаборатории, мне кажется.
Завтра тест по англ!
Все-таки ВМ моя класручка. Я до последнего не верила, что так будет! Как будто судьба нарочно издевается: теперь у меня в два раза больше ВМ. Как препода и как классухи. Это какая-то комедия ужасов. К концу фильма ВМ должна переехать в мой подъезд и жить у меня за стеной. А потом через стены просочиться ко мне в квартиру и сожрать мне мозг. Или выпить душу. Открываю я холодильник, а там ВМ. И я сразу, как ее увижу, начинаю краснеть и закипать, будто чайник! И мы все мультяшки. Представила мульт и психовать из-за ВМ уже не так хочется.
«100 дней счастья»: Я ненавижу школу, но все равно по ней соскучилась.
*
Нас опять поделили на англ. группы по новому. Из-за ГИА. Ну естественно, я у ВМ!!!! И Сончита. В нашей группе всего один парень, Ф-чев. ВМ так теперь и говорит: «Дорогие девочки и Паша». Укуси меня енот! А у Л. добрая Алина Павловна. Они у нее на уроках сидят в сети нормально. Алине все по сараю. Она сама сидит в сети, Л. говорила.
Л. ведет свой блог от мужского лица и просит теперь, чтобы я к ней в комментах обращалась, будто она парень. Мне не жалко. Но это глупо. И она бы не согласилась сразу, если бы я так попросила сделать.
«100 дней счастья»: когда звенит звонок с последнего урока. Все, что до него, это не жизнь. Это школа.
*
Ненавижу свою англичанку ВМ еще больше, потому что ее тоже зовут Вера. У нее волосатые ноги. И она шепелявит. Как можно английскому учить с таким языком? С дикцией!
У меня завтра по расписанию первым уроком англ. До конца учебного года осталось восемь месяцев, три недели и два дня. Даже если меня возьмут в десятый, ВМ там не будет, она не ведет у старших классов. Все-таки это подло — учиться целый год в школе и не знать, ты в ней последний год учишься или у тебя потом еще два года впереди? Знать бы заранее, как будет в будущем? Как в конце фильма. А с другой стороны, это такой квест. «Вера и ГИА». «Вера и десятый класс». «Вера и англ».
Опять англ! Я как тот поручик из анекдота, который всегда о бабах думает. Вера и дурдом.
*
Алгебра! Дошло в два ночи. Завтра первым уроком не английский, а алгебра. Вера — ты дебил. Я весь вечер ненавидела завтрашнее утро. Как можно так прочесть расписание? Предмет на «а» и я сразу про ВМ думаю. И ненавижу этот мир.
*
«100 дней счастья»: На перемене мама смс прислала. «В 19 00 в „Вавилоне”. Дали з. п. Куртку хочешь?».
Мам мой! Красненькую хочу! С розами!
*
«100 дней счастья»: ВМ уволилась!
Это неправда. Это я мечтаю. Хочется соврать, чтобы это оказалось правдой!
Вы действительно хотите удалить эту запись? Нет.
*
Сегодня на литературе наша Олеся решила нам доказать, что мы ничего не помним. Начала спрашивать про основные размеры стиха. Прочитала строчку «Тучки небесные, вечные странники» и говорит: «Угадайте? Анапест? Дактиль? Амфибрахий?». И смотрит на меня. Ну не на меня. Но я сама руку подняла. И Олеся такая обрадованная:
«Ну что бы мы без Веры делали!»
А я говорю:
«Тучки небесные» — это Лермонтов, Олеся Александровна!»